关于印发《安徽大学贯彻落实全省教育大会精神行动计划》的通知

关于印发《安徽大学贯彻落实全省教育大会

精神行动计划》的通知

 

各基层党委、党总支、直属党支部;各院、系、教学部,校直机关各部门,各直属、附属单位:

《安徽大学贯彻落实全省教育大会精神行动计划》业经学校研究同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。

 

中共安徽大学委员会

201965





安徽大学贯彻落实全省教育大会精神

行动计划

 

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会,第二十六次全国高校党的建设工作会议等会议精神,418日至19日,安徽省先后召开全省教育大会、全省学校思想政治理论课教师座谈会、第二十五次全省高校党的建设工作会议暨2019年度高教工作会议等会议,为抓好上述有关会议特别是全省教育大会精神贯彻落实工作,结合学校实际,制定本行动计划。

一、总体要求

要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育理论体系,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情和安徽省情,贯彻落实省委省政府决策部署,遵循教育规律,坚持改革创新,把党的政治建设摆在首位,努力培养高素质干部队伍,推进基层党组织标准化规范化。加快完善大思政工作格局,对标关于教师素养六个方面要求和改革创新八个“相统一”要求,大力加强教师队伍和思想政治理论课建设,扎实推进“三全育人”综合改革试点。要落实立德树人根本任务,在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫、见成效,构建德智体美劳全面培养的教育体系。要坚持以世界一流学科建设为引领,深化综合改革,坚持依法治校,强化教师队伍建设的基础作用,着力提升科研创新能力,增强社会服务能力,拓展国际合作交流领域,推进“双一流”加快、特色、高质量建设,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、重点任务

(一)始终把政治建设摆在首位,坚持和加强党对学校工作的全面领导

抓好党建工作是学校办学治校的基本功。要认真贯彻新时代党的建设总要求,把党的政治建设摆在首位,把办学治校的基本功落细落实,不断提高学校党建工作质量。

1.牢牢掌握党对学校工作的领导权。坚持社会主义办学方向,把加强党对学校的领导体现到办学治校各领域、教育教学各环节。坚持把党的政治建设摆在首位,确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。把习近平新时代中国特色社会主义思想融入学校工作全方面、全过程,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,指导办学治校、推动改革发展。根据中央及省委统一部署,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。坚持和完善党委领导下的校长负责制,健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的领导机制,学校党委切实履行好管党治党、办学治校主体责任,适时修订完善学校党政决策会议议事规则。贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,进一步完善校内重大事项请示报告工作机制。组织召开学校第九次党代会,科学谋划学校未来五年发展目标思路,完成学校党委、纪委班子换届工作,为学校发展提供坚强的政治和组织保证。防范化解重大政治风险,确保学校政治安全和校园平安稳定。

2.着力打造高素质的领导班子和干部队伍。坚持党管干部原则和新时期好干部标准,坚持德才兼备,以德为先,把政治标准放在首位,选拔政治过硬、品行优良、业务精通、锐意进取的优秀干部。发挥“头雁效应”,选优配强领导班子。探索建立素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励的干部工作体系。推动年轻干部选培工作,健全完善科级以上领导人员选拔任用工作规程,推动科级干部交流轮岗。加强中层领导班子运行情况调研,加强对领导人员的考核评价、管理监督、教育培训、激励保障。学习贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》,制定《党员教育培训规划》,强化党员教育管理。

3.不断提升基层党组织组织力。贯彻落实《中国共产党支部工作条例》,对照“四个过硬”“五个到位”“七个有力”的标准,持续推进基层党组织标准化建设,切实抓好基层党建示范创建和质量创优工作,抓好“对标争先”建设计划,推进质量建党要求落到院系、支部,逐步实现学校所有基层党组织达到标准化规范化要求。实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,突出政治标准,坚持双向提升,力争在2020年底前实现“双带头人”支部书记选拔方式全覆盖。创新师生党支部设置和工作方式,加强对不合格党支部的集中整顿,夯实基层党建的组织基础。

4.严格落实意识形态工作责任制。贯彻落实中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,建立健全学校党委落实意识形态工作责任制的运行机制,将意识形态工作责任制落实情况纳入领导班子、领导干部年度考核,经常性开展自查自检、加强整改,学校党委常委会每学期研究一次意识形态工作。加强形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等管理,严格落实“一会一报”制度,进一步加强内容审核。落实学校《关于加强和改进新形势下教材建设的实施意见》,加强教材管理。旗帜鲜明地坚持社会主义出版方向,加强学报管理,加强对进入学校图书的审查与监管。加强“新媒体联盟”建设,做好“两微一端”阵地以及微信群和QQ群等网络媒体内容的管控,完善对不当和错误言论及转发信息的应急处理预案,增强意识形态阵地管理的能力、网上舆论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突发事件的能力,坚决维护网络意识形态安全。深化学生会、研究生会和学生社团改革,严格遴选骨干,配强指导教师,规范活动管理,引导学生会、学生社团回归本色、发挥职能,高质量地服务学生成长成才、服务学校教育事业发展。

(二)扎实推进“三全育人”综合改革试点,加快完善大思政工作格局

思想政治工作是学校各项工作的“生命线”。要聚焦立德树人根本任务,适应当代大学生的新变化新特点,深入推进“三全育人”综合改革,推动学校思想政治工作创新发展。

1.强化思想引领。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神,深入实施新思想大学习领航计划,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育。发挥好马克思主义学院的作用,深化理论研究阐释,在广大师生中唱响学新思想、用新思想的时代强音。以新中国成立70周年、五四运动100周年等重大纪念活动为契机,以“中国梦·我的梦”为载体,强化广大师生对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同。

2.办好关键课程。校领导要带头走进教室上好思政课,带头推进思政课建设,带头联系思政课教师。对标习近平总书记提出的“六个方面素养”的要求,配齐建强专职思政课教师队伍,严格按照1:350比例,配齐思想政治理论课教师。要按照“八个相统一”的要求,推动思想政治理论课改革创新,推进问题导向的专题式思政课教学研究与教学改革,探索相应的教学评价体系、教学质量监控体系和教学保障体系,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,着力打造“有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味”的思想政治理论课堂,培育一批深受学生喜爱、在全国有示范性的“思政金课”。深化“思政课程+课程思政”的教育教学改革,努力打造课堂、网络、校园和基地四位一体实践教学体系,开发一批在全国有影响力的课程思政“品牌课”。集中力量申报马克思主义理论一级学科博士点,推进申报建设全国重点马克思主义学院。

3.推动智慧思政。依托“安徽省高校网络思想政治工作中心”,统筹推进易班、智慧思政和教育新媒体联盟与舆情监测分析中心建设,加强对全省各高校网络文化建设与管理的统筹和协调联动,构建共建共享、互联互通、同向同行的高校网络育人工作格局。深入推进“智慧思政课名师工作”建设,打造一批高水平的智慧思政课堂,打造一批高水平的可借鉴、易推广、能共享的智慧思政课堂和教学名师。完善“形势与政策”课的“微课式、网络化、自主型”三结合教学模式,不断增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。建立大学生思想政治状况调研机制,定期发布调研报告。积极推进全省“智慧资助”中心在我校落地,更好服务我校乃至全省资助工作。

4.建强育人队伍。要对标习近平总书记提出的“‘四有’好老师”“四个引路人”的要求,落实《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》《新时代高校教师职业行为十项准则》,加强师德师风建设,提升教师思想政治素质。落实新时代进一步加强辅导员队伍建设的实施意见、辅导员工作考核办法等,修订并出台相关规章制度,做好辅导员选聘工作和择优入编工作;加强业务培训,拓宽辅导员晋升通道,落实职称评审相关政策,加快辅导员队伍建设的职业化、专业化水平。进一步健全荣誉体系,调整设立“三全育人奖”,谋划设立希圣育人奖、陶林教学奖,选树教书育人楷模、师德模范等先进典型,在全校形成学习先进典型、追赶先进的良好氛围。采取有效措施,积极改善教师的工作和生活条件。

5.创新教育管理服务。推进住宿学院制改革,推动党建团建、养成教育、体验教育、公寓文化、数据管理等五位一体的管理模块在住宿园区落地生根。强化学生心理健康教育,着力培养学生健康人格和健康心理。紧盯校园周边安全,与公安等相关部门联合整治校园周边环境,严防社会领域风险隐患向校园传导。发挥“红石榴”工作坊的作用,认真做好民族学生和信教学生教育管理服务工作。

(三)落实立德树人根本任务,构建和完善高水平人才培养体系

人才培养在学校工作中处于中心地位。要按照习近平总书记“五育并重”的要求,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

1.着力构建德智体美劳全面培养的教育体系。深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神,实施思想政治理论课建设创新计划,打造讲座、示范课堂品牌。着力构建符合学校实际、具有学校特色的德育体系。出台学校加强美育、体育、劳动教育的实施方案,强化美育工作,注重体育锻炼,开展劳动教育,推动建立德智体美劳教育有机融合、协调发展的长效机制。

2.坚持需求导向优化调整人才培养结构。要面向国家和区域经济社会发展需求,合理定位人才培养目标,基础学科人才培养的基础上,加大高层次拔尖创新人才培养力度,通过大力培养应用型、创业型、技术技能型人才,加快形成适应各行各业需求的“百花齐放”的办学局面。要面向国家和区域经济社会发展需求,合理定位人才培养目标,在基础学科人才培养的基础上,加大高层次拔尖创新人才培养力度,通过大力培养应用型、创业型、技术技能型人才。要结合落实“双万计划”,动态调整学校学科专业结构,围绕“互联网+”“中国制造2025”等战略新兴产业、经济社会发展和民生亟需专业,优化设置与学校办学定位和办学特色相匹配的学科专业体系和人才培养结构,打造一批一流专业和课程。发挥学校战略咨询委员会作用,推动学校教育资源向服务区域主导产业和特色产业的专业集群汇聚,提高学校特色专业、优势专业集中度;建立行业企业相关领域专家参与的专业设置评议制度,完善专业设置预警机制和退出机制。

3.坚持汇聚社会合力创新人才培养机制。要完善协同育人机制,激发调动学校改革创新的积极性、主动性,进一步推动学校统筹各方力量、整合各种资源,深化突出产教融合、协同育人的人才培养模式改革,推广“六卓越一拔尖”的改革成果,通过专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的融合发展,实现人才培养规格与产业发展需要对接。强化实践育人机制,建立和完善有关人才培养、实践教学指导专家组织,加快工程实践中心、实习实训基地和技术服务平台建设,构建功能集约、资源共享、开放充分、运作高效的专业类或跨专业类的实验教学平台,鼓励与行业企业师资队伍双向交流,推动校、政、企合作共建二级学院。

4.坚持信息技术深度融合推进课程体系和教学方式方法改革。利用现代信息技术推进课程体系改革,将国内外前沿研究成果尽快引入相关课程,以产业技术进步和学科发展驱动课程体系改革,促进课程体系重塑、教学内容更新、教与学模式变革。集中力量支持建设一批优质在线开放课程和若干在线开放课程公共服务平台,支持学生学习慕课、教师实践慕课。开展以解决实际问题为导向的教学改革,开发新的教学方式方法。建设互联网时代的跨媒体、多维表达和提供针对性学习解决方案的新形态教材体系,运用大数据选用优质的教材。鼓励建立教学云平台、教师个人教学空间,利用网络条件融合课前、课中、课后全过程。全面修订基于传统实体性课程教学模式下的学籍管理、学位授予、课程学习、学分管理、学生学业成绩评价、教师工作量计算及考评等管理办法。

5.坚持以健全制度为根本完善教学质量保障体系。落实以学生学习与发展成效为核心的教育质量观,健全学校、行业部门和社会机构共同参与的教育质量保障体系。结合国标、行标,制订完善学校专业人才培养标准,修订人才培养方案,促进人才培养高质量多样化。加强课程、教案、教材管理,规范课堂教学要求,强化课堂教学过程监督,完善针对高校专业的人才培养质量评价制度,建立覆盖学校所有专业的教学质量持续改进机制。强化人才培养质量评估,完善本科教学工作审核评估、专业评估、专业认证等多层次评估机制,积极引入第三方参与人才培养质量评估。加强质量保障的组织机构建设,完善教育质量督导队伍建设,提高督导工作的专业化和科学化水平。

(四)以世界一流学科建设为引领,推进“双一流”加快、特色、高质量建设

“双一流”建设既是党和国家的重要战略部署,也是学校教育事业改革发展的重要契机。要按照“争一流、重服务、创特色”的要求,以打造世界一流学科为重点,引导和支持优势学科、特色学科聚焦学科前沿,凝练学科方向,汇聚学科团队,打造学科高峰,引领带动学校整体发展。

1.强化一流学科建设引领。创新学科组织模式,围绕重点建设学科,试点建立若干“学科建设委员会”,整合学科资源,组建交叉学科群,促进学科间的交叉融合,在前沿和交叉学科领域培植新的学科生长点。调动发挥院(系)级单位投身“双一流”建设的积极性,统筹推进“3+1”平台和省一流学科奖补项目建设。围绕“大项目、大平台、大团队、大成果、大贡献”目标,大力加强智库建设和科技创新。落实文科工作会议精神,出台哲学社会科学大发展实施方案,巩固提升文科优势。统筹各类项目申报,加强交叉协同与团队互补,推进特色研究和创新团队建设取得成效。打造新型高端平台,推进省部共建国家重点实验室和新一批安徽省实验室筹建工作。积极参与军民融合战略,抢抓省政府与国家国防科技工业局共建契机,促进军工科研能力提升。以知识价值为导向,加大高水平科研成果奖励力度。

2.深化综合改革和“全创改”试点。弘扬改革创新精神,落实中央及省委最新改革部署,狠抓“放管服”改革和“全创改”试点任务落实。加大人事制度、科研体制机制、资源募集调配机制等关键领域环节的改革力度,着力形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的办学体制机制。改革科研评价机制,构建科研平台建设多元投入机制,完善科研平台绩效考核和第三方评价评估机制。加强智慧校园建设,充分利用云计算、大数据、人工智能等新技术,构建全方位、全过程的数字校园支撑体系。规范资产的配置、使用和处置,优化采购流程,利用信息化平台,建立健全快速采购交易机制。启动智慧档案馆建设,打造智慧出版品牌,促进学报质量继续提升。做好学校所属企业体制机制改革试点,提升经营管理水平。加强绩效管理,建立多元筹资机制,统筹资金使用,构建政府、社会多元化投入、合力支持格局。

3.提升服务经济社会发展能力。主动融入合肥综合性国家科学中心建设,推进产学研协同创新,积极投身实施创新驱动发展战略,在服务我省融入长三角一体化发展国家战略中发挥作用。积极参与我省与清华大学的战略合作,争取在“清华简-安大简”合作研究、人工智能研究等方面取得进展。大力推进绿色产业创新研究院建设,促进科技成果转移转化。积极助力乡村振兴和脱贫攻坚,围绕电子商务、特色小镇、创业就业等领域,开展教育培训、科技服务。继续做好驻点扶贫和“面向采购”工作,促进帮扶对象“真脱贫、脱真贫”。

4.扩大对外开放合作。弘扬开放精神,积极同世界一流资源开展高水平合作办学,争取申报新的中外合作办学项目和机构。推动中外优质教育模式互学互鉴,创新联合办学体制机制,加大校际访问学者和学生交流互换力度。进一步完善国际学生招收、培养、管理、服务的制度体系,扩大留学生规模,提升层次,优化结构。着眼于服务国家总体外交和安徽对外开放,继续推进孔子学院、孔子课堂和中国中心建设,积极参与共建“一带一路”教育行动和中外人文交流项目。提升国别与区域研究能力,服务人类命运共同体建设。

三、政策保障

1.强化组织领导。要加强对学校教育事业改革发展重大问题的研究,建立健全党委统一领导,党政工团齐抓共管、相关部门和院系密切配合的工作机制。各相关职能部门和院系要高度重视,认真学习有关会议和文件精神,深化教育思想教育理念大讨论的成果,按照本行动计划的总体要求,制定具体实施方案,组织好本单位的行动措施。

2.加强督导落实。要完善部门协作常态化机制,密切跟踪工作进展,加强研究谋划、工作指导和沟通协调,综合评价行动计划落实成效,动态调整改革建设项目。要完善督查考核机制,将行动计划的执行情况纳入领导班子考核和干部述职评议的重要内容,确保各项措施落到实处、见到实效。

3.加强宣传引导。要加大宣传力度,精心筹划、周密安排,充分利用报刊、广播、电视、网络、橱窗、新媒体等,开设专题专栏,集中宣传有关会议和文件精神,充分展示各单位贯彻行动计划的创新性做法和实质性成效。要加强与校外媒体的联动,充分挖掘、积极推介好经验好典型,营造团结奋进、干事创业的浓厚氛围。




安徽大学贯彻落实全省教育大会精神行动计划责任清单

 

重点工作

具体任务

牵头校领导

牵头责任单位

备注

一、始终把政治建设摆在首位,坚持和加强党对学校工作的全面领导

1

牢牢掌握党对学校工作的领导权

1

坚持社会主义办学方向,把加强党对学校的领导体现到办学治校各领域、教育教学各环节。坚持把党的政治建设摆在首位,确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

李仁群

学校办公室

党委组织部

 

2

把习近平新时代中国特色社会主义思想融入学校工作全方面、全过程,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,指导办学治校、推动改革发展。

李仁群

胡小松

党委宣传部

 

3

根据中央及省委统一部署,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

李仁群

胡小松

党委组织部

 

4

坚持和完善党委领导下的校长负责制,健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的领导机制,学校党委切实履行好管党治党、办学治校主体责任,适时修订完善学校党政决策会议议事规则。

李仁群

匡光力

学校办公室

 

5

贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,进一步完善校内重大事项请示报告工作机制。

李仁群

胡小松

党委组织部

 

6

组织召开学校第九次党代会,科学谋划学校未来五年发展目标思路,完成学校党委、纪委班子换届工作,为学校发展提供坚强的政治和组织保证。

李仁群

匡光力

胡小松

虞宝桃

 

党委组织部

学校办公室

纪检监察室

 

7

防范化解重大政治风险,确保学校政治安全和校园平安稳定。

胡小松

虞宝桃

学校办公室

保卫处

 

2

着力打造高素质的领导班子和干部队伍

1

坚持党管干部原则和新时期好干部标准,选拔政治过硬、品行优良、业务精通、锐意进取的优秀干部;发挥“头雁效应”,选优配强领导班子。

胡小松

党委组织部

 

2

探索建立素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励的干部工作体系。

胡小松

党委组织部

 

3

推动年轻干部选培工作,健全完善科级以上领导人员选拔任用工作规程,推动科级干部交流轮岗。

胡小松

俞本立

党委组织部

人事处

机关党委

 

4

加强中层领导班子运行情况调研,加强对领导人员的考核评价、管理监督、教育培训、激励保障。强化党员教育管理。

胡小松

党委组织部

党校

 

3

不断提升基层党组织组织力

1

贯彻落实《中国共产党支部工作条例》,对照“四个过硬”“五个到位”“七个有力”的标准,持续推进基层党组织标准化建设,切实抓好基层党建示范创建和质量创优工作,抓好“对标争先”建设计划,推进质量建党要求落到院系、支部,逐步实现学校所有基层党组织达到标准化规范化要求。

胡小松

党委组织部

 

2

实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,突出政治标准,坚持双向提升,力争在2020年底前实现“双带头人”支部书记选拔方式全覆盖。

 

3

创新师生党支部设置和工作方式,加强对不合格党支部的集中整顿,夯实基层党建的组织基础。

 

4

严格落实意识形态工作责任制

1

贯彻落实中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,建立健全学校党委落实意识形态工作责任制的运行机制,将意识形态工作责任制落实情况纳入领导班子、领导干部年度考核,经常性开展自查自检、加强整改。

胡小松

党委宣传部

 

2

学校党委常委会每学期研究一次意识形态工作

胡小松

党委宣传部

 

3

加强形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等管理,严格落实“一会一报”制度,进一步加强内容审核。

胡小松

程雁雷

党委宣传部

人文社会科学处

 

4

落实学校《关于加强和改进新形势下教材建设的实施意见》,加强教材管理。

薛照明

教务处

 

5

旗帜鲜明地坚持社会主义出版方向,加强学报管理,加强对进入学校图书的审查与监管。

程雁雷

出版社

 

6

加强网络媒体内容的管控,完善对不当和错误言论及转发信息的应急处理预案,增强意识形态阵地管理的能力、网上舆论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突发事件的能力,坚决维护网络意识形态安全。

胡小松

党委宣传部

 

7

深化学生会、研究生会和学生社团改革,严格遴选骨干,配强指导教师,规范活动管理。

胡小松

学生处

研究生院

校团委

 

二、扎实推进“三全育人”综合改革试点,加快完善大思政工作格局

1

强化

思想

引领

1

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神,深入实施新思想大学习领航计划,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。

胡小松

党委宣传部

 

2

深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育。

胡小松

党委宣传部

校团委

 

3

发挥好马克思主义学院的作用,深化理论研究阐释。

李仁群

马克思主义学院

 

4

以新中国成立70周年、五四运动100周年等重大纪念活动为契机,以“中国梦·我的梦”为载体,强化广大师生对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同。

胡小松

党委宣传部

校团委

 

2

办好

关键

课程

1

校领导要带头上好思政课,带头推进思政课建设,带头联系思政课教师。

李仁群

胡小松

马克思主义学院

党委宣传部

 

2

对标习近平总书记提出的“六个方面素养”的要求,配齐建强专职思政课教师队伍,严格按照1:350比例,配齐思想政治理论课教师。

俞本立

人事处

 

3

要按照“八个相统一”的要求,推动思想政治理论课改革创新,探索相应的教学评价体系、教学质量监控体系和教学保障体系,培育一批深受学生喜爱、在全国有示范性的“思政金课”。

李仁群

薛照明

教务处

马克思主义学院

 

4

深化“思政课程+课程思政”的教育教学改革,努力打造课堂、网络、校园和基地四位一体实践教学体系,开发一批在全国有影响力的课程思政“品牌课”。

胡小松

薛照明

党委宣传部

教务处

马克思主义学院

 

5

集中力量申报马克思主义理论一级学科博士点,推进申报建设全国重点马克思主义学院。

王群京

发展规划处

研究生院

 

3

推动

智慧

思政

1

依托“安徽省高校网络思想政治工作中心”,统筹推进易班、智慧思政和教育新媒体联盟与舆情监测分析中心建设,加强对全省各高校网络文化建设与管理的统筹和协调联动,构建共建共享、互联互通、同向同行的高校网络育人工作格局。

胡小松

学生处

网络信息中心

 

2

深入推进“智慧思政课名师工作”建设,打造一批高水平的智慧思政课堂,打造一批高水平的可借鉴、易推广、能共享的智慧思政课堂和教学名师。

薛照明

教务处

 

3

完善“形势与政策”课的“微课式、网络化、自主型”三结合教学模式,增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。

胡小松

学生处

 

4

建立大学生思想政治状况调研机制,定期发布调研报告。

胡小松

党委宣传部

学生处

研究生院

 

5

推进全省“智慧资助”中心在我校落地,更好服务我校乃至全省资助工作。

胡小松

学生处

 

4

建强

育人

队伍

1

要对标习近平总书记提出的“‘四有’好老师”“四个引路人”的要求,加强师德师风建设,提升教师思想政治素质。

俞本立

人事处

教师发展中心

 

2

落实新时代进一步加强辅导员队伍建设的实施意见、辅导员工作考核办法等,修订并出台相关规章制度,做好辅导员选聘工作和择优入编工作;加强业务培训,拓宽辅导员晋升通道,落实职称评审相关政策,加快辅导员队伍建设的职业化、专业化水平。

胡小松

俞本立

人事处

学生处

 

3

健全荣誉体系,调整设立“三全育人奖”,谋划设立希圣育人奖、陶林教学奖,选树教书育人楷模、师德模范等先进典型,在全校形成学习先进典型、追赶先进的良好氛围。

俞本立

人事处

党委宣传部

校工会

 

4

积极改善教师的工作和生活条件。

王群京

虞宝桃

俞本立

国有资产与实验室管理处

人事处

财务处

后勤管理处

 

5

创新教育管理服务

1

推进住宿学院制改革,推动党建团建、养成教育、体验教育、公寓文化、数据管理等五位一体的管理模块在住宿园区落地生根。

胡小松

薛照明

学生处

教务处

 

2

强化学生心理健康教育,着力培养学生健康人格和健康心理。

胡小松

学生发展中心

 

3

紧盯校园周边安全,与公安等相关部门联合整治校园周边环境。

虞宝桃

保卫处

 

4

认真做好民族学生和信教学生教育管理服务工作

胡小松

学生处

 

三、落实立德树人根本任务,构建和完善高水平人才培养体系

1

着力构建德智体美劳全面培养的教育体系

1

深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神,实施思想政治理论课建设创新计划,打造讲座、示范课堂品牌。

李仁群

薛照明

教务处

马克思主义学院

 

2

构建符合学校实际、具有学校特色的德育体系。

胡小松

党委宣传部

 

3

出台学校加强美育、体育、劳动教育的实施方案,强化美育工作,注重体育锻炼,开展劳动教育,推动建立德智体美劳教育有机融合、协调发展的长效机制。

薛照明

教务处

校团委

体育军事教学部

 

2

坚持需求导向优化调整人才培养结构

1

要面向国家和区域经济社会发展需求,合理定位人才培养目标,基础学科人才培养的基础上,加大高层次拔尖创新人才培养力度,通过大力培养应用型、创业型、技术技能型人才。要结合落实“双万计划”,动态调整学校学科专业结构,围绕“互联网+”“中国制造2025”等战略新兴产业、经济社会发展和民生亟需专业,优化设置与学校办学定位和办学特色相匹配的学科专业体系和人才培养结构,打造一批一流专业和课程。

王群京

薛照明

发展规划处

研究生院

教务处

 

2

发挥学校战略咨询委员会作用,推动学校教育资源向服务区域主导产业和特色产业的专业集群汇聚,提高学校特色专业、优势专业集中度。

王群京

发展规划处

 

3

建立行业企业相关领域专家参与的专业设置评议制度,完善专业设置预警机制和退出机制。

薛照明

教务处

 

3

坚持汇聚社会合力创新人才培养机制

1

完善协同育人机制,激发调动学校改革创新的积极性、主动性,进一步推动学校统筹各方力量、整合各种资源,深化突出产教融合、协同育人的人才培养模式改革。

王群京

薛照明

研究生院

教务处

 

2

推广“六卓越一拔尖”的改革成果,通过专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的融合发展,实现人才培养规格与产业发展需要对接。

薛照明

教务处

 

3

强化实践育人机制,建立和完善有关人才培养、实践教学指导专家组织,加快工程实践中心、实习实训基地和技术服务平台建设。

王群京

俞本立

薛照明

程雁雷

研究生院

教务处

人文社会科学处

科学技术处

 

4

构建功能集约、资源共享、开放充分、运作高效的专业类或跨专业类的实验教学平台。

王群京

国有资产与实验室管理处

 

5

鼓励与行业企业师资队伍双向交流,推动校、政、企合作共建二级学院。

王群京

俞本立

发展规划处

人事处

 

4

坚持信息技术深度融合推进课程体系和教学方式方法改革

1

利用现代信息技术推进课程体系改革,将国内外前沿研究成果尽快引入相关课程,以产业技术进步和学科发展驱动课程体系改革,促进课程体系重塑、教学内容更新、教与学模式变革。

王群京

俞本立

薛照明

教务处

研究生院

网络信息中心

 

2

集中力量支持建设一批优质在线开放课程和若干在线开放课程公共服务平台,支持学生学习慕课、教师实践慕课。

俞本立

薛照明

教务处

网络信息中心

 

3

开展以解决实际问题为导向的教学改革,开发新的教学方式方法。

王群京

薛照明

研究生院

教务处

 

4

建设互联网时代的跨媒体、多维表达和提供针对性学习解决方案的新形态教材体系,运用大数据选用优质的教材。

薛照明

教务处

 

5

鼓励建立教学云平台、教师个人教学空间,利用网络条件融合课前、课中、课后全过程。

李仁群

俞本立

薛照明

网络信息中心

教师发展中心

教务处

 

6

全面修订基于传统实体性课程教学模式下的学籍管理、学位授予、课程学习、学分管理、学生学业成绩评价、教师工作量计算及考评等管理办法。

王群京

俞本立

薛照明

研究生院

教务处

人事处

 

5

坚持以健全制度为根本完善教学质量保障体系。

1

落实以学生学习与发展成效为核心的教育质量观,健全学校、行业部门和社会机构共同参与的教育质量保障体系。

王群京

薛照明

教务处

研究生院

 

2

结合国标、行标,制订完善学校专业人才培养标准,修订人才培养方案,促进人才培养高质量多样化。

薛照明

教务处

 

3

加强课程、教案、教材管理,规范课堂教学要求,强化课堂教学过程监督,完善针对高校专业的人才培养质量评价制度,建立覆盖学校所有专业的教学质量持续改进机制。

王群京

薛照明

研究生院

教务处

 

4

强化人才培养质量评估,完善本科教学工作审核评估、专业评估、专业认证等多层次评估机制,积极引入第三方参与人才培养质量评估。

薛照明

教务处

 

5

加强质量保障的组织机构建设,完善教育质量督导队伍建设,提高督导工作的专业化和科学化水平。

王群京

薛照明

研究生院

教务处

 

四、以世界一流学科建设为引领,推进“双一流”加快、特色、高质量建设

1

强化一流学科建设引领

1

创新学科组织模式,围绕重点建设学科,试点建立若干“学科建设委员会”,整合学科资源,组建交叉学科群,促进学科间的交叉融合,在前沿和交叉学科领域培植新的学科生长点。

王群京

发展规划处

 

2

调动发挥院(系)级单位投身“双一流”建设的积极性,统筹推进“3+1”平台和省一流学科奖补项目建设。围绕“大项目、大平台、大团队、大成果、大贡献”目标,大力加强智库建设和科技创新。

王群京

俞本立

程雁雷

发展规划处

科学技术处

人文社会科学处

 

3

落实文科工作会议精神,出台哲学社会科学大发展实施方案,巩固提升文科优势。统筹各类项目申报,加强交叉协同与团队互补,推进特色研究和创新团队建设取得成效。

程雁雷

人文社会科学处

 

4

打造新型高端平台,推进省部共建国家重点实验室和新一批安徽省实验室筹建工作。

俞本立

科学技术处

 

5

积极参与军民融合战略,抢抓省政府与国家国防科技工业局共建契机,促进军工科研能力提升。以知识价值为导向,加大高水平科研成果奖励力度。

俞本立

科学技术处

 

2

深化综合改革和“全创改”试点

1

弘扬改革创新精神,落实中央及省委最新改革部署,狠抓“放管服”改革和“全创改”试点任务落实。

王群京

发展规划处

 

2

加大人事制度、科研体制机制、资源募集调配机制等关键领域环节的改革力度,着力形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的办学体制机制。改革科研评价机制,构建科研平台建设多元投入机制,完善科研平台绩效考核和第三方评价评估机制。

王群京

俞本立

程雁雷

发展规划处

科学技术处

人文社会科学处

人事处

 

3

加强智慧校园建设,充分利用云计算、大数据、人工智能等新技术,构建全方位、全过程的数字校园支撑体系。

俞本立

网络信息中心

 

4

规范资产的配置、使用和处置,优化采购流程,利用信息化平台,建立健全快速采购交易机制。

王群京

国有资产与实验室管理处

采购管理中心

 

5

启动智慧档案馆建设,打造智慧出版品牌,促进学报质量继续提升。

程雁雷

档案馆

学报编辑部

 

6

做好学校所属企业体制机制改革试点,提升经营管理水平。

王群京

俞本立

国有资产与实验室管理处

资产经营公司

 

7

加强绩效管理,建立多元筹资机制,统筹资金使用,构建政府、社会多元化投入、合力支持格局。

王群京

俞本立

人事处

财务处

发展规划处

 

3

提升服务经济社会发展能力

1

主动融入合肥综合性国家科学中心建设,推进产学研协同创新,积极投身实施创新驱动发展战略,在服务我省融入长三角一体化发展国家战略中发挥作用。

王群京

发展规划处

 

2

积极参与我省与清华大学的战略合作,争取在“清华简-安大简”合作研究、人工智能研究等方面取得进展。

王群京

俞本立

程雁雷

发展规划处

科学技术处

人文社会科学处

 

3

大力推进绿色产业创新研究院建设,促进科技成果转移转化。

俞本立

科学技术处

资产经营公司

 

4

积极助力乡村振兴和脱贫攻坚,围绕电子商务、特色小镇、创业就业等领域,开展教育培训、科技服务。继续做好驻点扶贫和“面向采购”工作,促进帮扶对象“真脱贫、脱真贫”。

王群京

薛照明

校工会

后勤管理处

继续教育学院

 

4

扩大对外开放合作

1

弘扬开放精神,积极同世界一流资源开展高水平合作办学,争取申报新的中外合作办学项目和机构。推动中外优质教育模式互学互鉴,创新联合办学体制机制,加大校际访问学者和学生交流互换力度。

程雁雷

国际合作与交流处

 

2

进一步完善国际学生招收、培养、管理、服务的制度体系,扩大留学生规模,提升层次,优化结构。

程雁雷

国际教育学院

 

3

着眼于服务国家总体外交和安徽对外开放,继续推进孔子学院、孔子课堂和中国中心建设,积极参与共建“一带一路”教育行动和中外人文交流项目。

程雁雷

国际合作与交流处

 

4

提升国别与区域研究能力。

程雁雷

人文社会与科学处